第 033 章 爱

季斐原就底子好,又是学过的内容，因此上课很轻松，对于章建老师灵活多变的教学方式也适应的很好。他是乖学生，但并不死板,前半节课老师主要是讲他已经掌握的基础知识，他就拿了顾朗茳之前给他的参考书看。差不多到后半节课，老师进行要点汇总与思路点播的时候他就不看参考书了,主要放在老师的讲课上。

他知道自己的优势与弱点，底子厚,基础知识特别牢,如果是一般的考试是占优势的，但看的课外书少，各类题型做的少,发散思维方面比别人差，如果题目出的过偏过难就有点难对付他意识到这一点，平时就很注重培养自己的发散思维，做各类型的题。

而与其它同学相比，他还有一个自己没发现的大优势，那就是即使是成绩好的，只要是学生，难免有点厌学情绪，骨子里还是向往扔下书本自由自在地玩，尤

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