郑思思微微一笑,然后伸出手来,指向那张乘法口诀表,声音轻柔而又充满耐心地解释说:“乘法口诀表啊,它可是快速心算的一个小秘诀哦!想要学好乘法呢,就得先把加法给弄明白啦。你们看,像 1×1=1,这其实就是说 1 个 1 加起来只有 1;再比如 1×2=2,表示的就是 1 个 2 相加得到 2……”她一边说着,一边用手指轻轻点着每个数字和等式,仿佛在引导着学生们走进数学的奇妙世界。
他接着指向 2 的乘法表,解释道:“看这里,2乘以 2 等于 4,这意味着有两个 2 相加得到了 4;而 2 乘以 3 等于 6,则表示有两个 3 相加等于 6。”一边说着,他还用手指在桌面上比划出相应的加法运算,帮助大家更好地理解这个概念。这样形象生动的讲解方式让学生们对乘法有了更深刻的认识。
郑思思的讲解将几人带入一个奇妙的数学世界。他们计算都会依赖算盘,有口算的但都是小数目,数目多了就算不过来或者算错,但这个什么乘法口诀表能将大的数目很快算出来。
几人听郑思思讲解完,都用崇拜的眼神望着郑思思,
钟睿宇星星眼看着郑思思说:“县主,唉,我怎么感觉叫郑姑娘更顺畅。
郑姑娘,你真的是太厉害了,这么复杂的口诀表表你都能记下来,太了不起了。”
郑思思很骄傲的说:“那当然。”
其实她不好意思打击他们,在现代上幼儿园的小朋友都会,有些早教做得好的,三岁都已经会背诵唐诗三百首了,更别说乘法口诀表了。
郑思思还是问三皇子:“三皇子,你觉得这个数字记账法可行吗?”
三皇子肯定的点头:“可行,如果学习好了阿拉伯数字,以后算账方便多了。”
三皇子沉思了一会儿,说道:“这个阿拉伯数字可以向全国推广吗?如果请你去教会书院夫子你愿意吗?”
郑思思说:“这有什么困难的,只要他们想学,我随时可以教他们。
但我会先教崔掌柜和我的几个丫鬟们,看她们学习的可行性。”
三皇子点头:“没问题,这个我向父皇禀报和组织人来学习都需要时间,到时候你的几个丫鬟们都学成了。”
郑思思:“那行,你们先背诵口诀表,要很流利顺畅的背诵,特别是你们两个。以后有很多账本需要你们看的。”郑思思指着郑志远和钟睿宇。
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