“习武之人，分武者、武士、武师、宗师四个阶段，逐步进阶。”

“武者是修炼的入门基础阶段，通过长期的修炼，提升自身的力量、速度、耐力，掌握基本的武技。特点是刚猛有力。”

“你的法子讲究根基要牢固，稳步提升，按部就班，一步不能错，规矩太死。”

”因为你师傅是这么教你的，让你达到了现在的高度，所以你觉得你师傅的教法没有问题，是吧？”

“是啊，有问题吗？”范剑反问道。

“你专精于剑，是否和剑相关的，你都很有兴趣去关注和了解。”

“是啊！”

“和拳武师以拳相较，打不赢吧？”

“自然。”

“说明什么问题？兴趣是最好的老师，才能激发出人的潜力。”

“嗯，有点道理。”

“那你觉得赵宣亭如你一般，喜欢剑吗？”

“一般般吧。”

“那如何让他喜欢上练剑呢？只有满足他最初来练剑的想法----耍帅，才能让他对剑产生更多的兴趣，才能快速入门达到武者阶段。这叫因人施教法。”

“你那苦练法，我估计呀，他能坚持一年就不错了，三年之期早早提前结束。”

“来，我好好跟你说说。”

“先整个玄乎点的剑诀歌什么的，让他不明白又觉好厉害的样子，勾起他的兴趣。少年心性，喜欢刨根问底，这时你就可以逐步引导他，同一个问题不要一次说透，留点余地让他下次接着问。”

“你看这个行不行？电挈昆吾晃太阳，一升一降把身藏。摇头进步风雷响，滚手连环上下防。左进青龙双探爪，右行单风独朝阳。撒花盖顶遮前后，马步之中用此方。蝴蝶双飞射太阳，梨花舞袖把身藏。风凰浪翅乾坤少，掠膝连肩劈两旁。进步满空飞白雪，回身野马去思乡。”

“还有剑招，前面说过，名字要起得漂亮，缥缈、空灵、威武霸气的都行。‘虚步交剑’改成‘乾坤初转’，他肯定哭着闹着求你教他。”

霍哲又噼里啪啦地“如此如此，这般这般”说了大半晌，给范剑规划了一条赵宣亭两年内快速进阶武者的实施路径。

终了，范剑疑惑地看着霍哲。

“你并非习武之人，你哪来习武练剑的法子？”

霍哲嘿嘿一笑，“我是斯文人，舞刀弄剑的，非我所愿。”

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