从这个角度去分析的话，他们那年高考的作文能写的点倒是有不少。
纪时希望自己的作文有那种感觉，他形容不出来，但改卷老师一看就觉得他很突出——可他也只是想想而已，自己有几斤几两他心里相当有数。
悲哀。
姚蒙看着纪时一脸苦大仇深盯着作文的表情，好奇道：“你怎么又看上作文了？”
“我作文好吗？”
姚蒙：“……我上次语文分数还不如你。”
他觉得，纪时的存在就是给人制造压力来的。
这学期以来，姚蒙已经习惯了语数外三门被纪时压制的日子，两人之间的分差似乎也越来越大，姚蒙不是不想冲刺班里第一，可纪时每一次的发挥都能比他更好一些。
对方就像他的紧箍咒一样，激励着姚蒙不敢放松。
他之所以处在“习惯”的心态中，是因为他的班级排名虽然在第2，年�
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